高中物理“学困生”的转变策略

作者：董航飞; 李卫东

来源：教育现代化, 2019, 6(44): 235-236.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.44.084

• 中学物理
• 学困生
• 转变策略

本文在前人调查研究和笔者自身教育实践的基础上,结合部分地区教育资源不均衡的特点,针对教育落后地区,从学科、学校、教师、社会、家庭等方面总结归纳出相对应的物理"学困生"的转变策略。