审美教育关系着学生思维动态，影响着学生行为，图像时代背景下应重视学生审美引导，培养学生独立、创新型思维，为学生更好地发现艺术的本质和意义创造有利条件。基于此本文首先分析了读图时代的概述，然后分析图像时代对大学生的消极影响，在此基础上对大学生审美教育存在的问题进行分析，主要有审美教育时代化、感官化、信息化、缺乏实践引入等几方面问题，最后从巧妙利用图像、回归理性、融入现实情境、重视审美评价四个方面分析具体的教育策略。
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