摘要
<正>新时代背景下,提高学生的综合素质是一个重要课题。美术学是树立高校学生正确人生观、价值观,提高学生素养的一门课程,是践行教育部课程思政理念的重要途径。如何在新时代背景下,将课程思政的理念融入中国画人物课程,潜移默化地培养学生的爱国主义情怀,增强学生的文化认同感,提高学生的综合素质和就业能力成为教师需要深入研究并解决的问题。本文以中国画人物教学为例,在阐述思政教育融入美术学专业教学内涵的基础上,分析美术学专业教学现状,找到其发展过程中的问题,提出在新时代“文化润疆”背景下美术学专业教学方法,
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单位喀什大学