支架式教学在初中数学教学中的应用策略探究——以二次函数教学为例

作者：朱飞燕

来源：考试周刊, 2021, (86): 82-84.

• 初中数学
• 支架式教学
• 二次函数
• 存在问题
• 应用策略

支架式教学是一个立足学生发展,通过教师搭建支架帮助学生理解知识完成知识建构的动态的教学过程。二次函数是初中数学的核心知识之一,对学生的数学学习起到承上启下的作用。笔者研究分析了初中二次函数教学中的问题及支架式教学的启发,简单介绍了二次函数教学中支架式教学的应用,以及为二次函数教学提供参考。