课堂评价是英语教学过程中的一个重要环节，也是检验学生学习效果的一种必要手段。新课程改革要求加强英语课堂教学的评价。基于此，文章对新课标视角下英语课堂教学DDPER评价模式进行了探究。理清英语课堂教学DDPER评价的内涵，构建英语课堂教学DDPER评价标准，探索新课标视角下英语课堂教学DDPER评价模式，能够以多元评价促进学生学科核心素养有效形成，实现学科育人的目的。
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