摘要
<正>将"工匠精神"专业教育理念融入高职院校的发展中,有利于促进高职学生技艺的提升和更加稳定的发展,辅助高职院校为社会培养高素质的综合型技能人才。本文主要对高职艺术设计专业学生工匠精神的现状进行调查与分析,探究高职艺术设计专业学生工匠精神的培养方式。历史与实践表明,工匠不仅传承发展技艺,还能更加充分发挥自身的社会价值,并对社会产生巨大的推动作用。由此可见,在教育教学过程中,我国高职院校迫切需要认识到工匠精神对学生教育成长的重
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单位湖南工艺美术职业学院