医学高职高专开展大学生学习指导研究与实践

作者：朱宝安; 郑亚萍

来源：卫生职业教育, 2022, 40(11): 16-17.

• 医学高职高专
• 大学生
• 学习指导

目的 开展大学生学习指导研究与实践，帮助学生更好地从中学向大学平稳过渡，尽快掌握大学的学习方法，更好地完成大学学业。方法 对学生进行学习习惯和学习能力问卷调查，根据调查结果开展学习指导。结果 75.66%的学生对大学学习生涯有明确的规划，43.15%的学生能够适应大学的学习生活，学生对学习习惯和自学能力的满意度均低于70%，对学习效率的满意度只有47.44%。结论 可通过开设医学生学习指导课、建立大学生学习在线指导平台、拓宽学长朋辈联系渠道、建立学习共同体等途径使学生转变学习观念，增强学习动力，熟悉大学学习的特点，掌握大学的学习方法，养成良好的学习习惯，从而更好地完成大学学业。

• 单位
  漯河医学高等专科学校