摘要

教师要始终怀揣真诚育人的赤子之心,为学生学科素养的发展以及心灵、品格的成长奠基;要紧跟课改趋势,秉持正确的育人理念,遵循科学的育人规律,充分激发学科的育人功能。小学语文教师应当深耕课堂,架构语文与生活之间的桥梁,开辟语文学习的广阔天地。本文所倡导的“抱诚守真,学以致用”的教学主张,旨在表达笔者对语文教育的理解,在分享与交流中与教育界同仁互勉共进。