美育,是以日常生活中的美好事物为对象,来培养学生审美观和审美素养的教育活动。而高中语文课堂中的美育,则是通过文质兼美的文章、形式多样的课堂,来培养学生感受美、欣赏美和创造美的意识和能力。本文就高中课文课堂中美感教育的构建进行了讨论。