准确定位 突破难点——《日月明》教学实录及评析

作者：陈志会; 许彦达

来源：小学教学(语文版), 2021, (11): 53-54.

<正>一、猜谜导入,自然揭题师:同学们喜欢猜谜游戏吗?生:喜欢。师:现在我们玩猜字谜游戏,老师说谜面,你们说谜底。准备好了吗?生:准备好了。师:春景晴明四处同——生:日。师:有时弯弯,有时圆圆。夜晚挂树梢,白天寻不见——生:月。