“唱”谈慕课视阈下的高职英语教学改革

作者：许唱

来源：山西青年, 2020, (07): 60.

• 慕课
• 英语
• 改革

慕课在高职英语教学中的应用打破了原有的传统课堂授课模式,丰富了知识的呈现形式,激活了课堂的趣味性,提高了学生参与度,提升了教学效果。本文在慕课概念界定的基础上,分析了高职英语教学现状,并提出了慕课视阈下高职英语教学改革策略。

• 单位
  松原职业技术学院