<正>空白艺术强调虚实相生,在文学领域,文章大多用"隐"的方式来表情达意,以"不言"来传递思想情感,空白艺术可谓是应时而生,它推动教师挖掘教材本身的空白,鼓励学生通过思考、想象发掘出文本的言外之义,从而培养学生的审美情趣,实现课文教学的情感目标。正如教育家苏霍姆林斯基所说:"在讲课的时候,好像只是微微打开一个通往一望无际的科学世界的窗口,而把某些东西有意地留下不讲。""语文的使用是一种技能,一种习惯,只有通过正确的模仿和反复的实践才能养成。"
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