浅议大学英语教学中的形成性评价体系

作者：耿聃聃

来源：才智, 2013, (16): 52.

• 大学英语教学
• 形成性评价体系
• 综合应用能力
• 自主学习能力

大学英语教学已经发展到了一个崭新的阶段,教学模式的改革对评价体系的完善也提出了更高的要求。多年来形成性评价体系的缺失或是不完善,已经成为了教学中的拦路虎,抑制了学生语言综合应用能力和自主学习能力的提高。笔者将对其内涵、构建的必要性、构建的模式和应用原则四个方面予以略谈。

• 单位
  沈阳理工大学