奥尔夫音乐教学法在小学音乐课堂中的应用

作者：罗阳

来源：家长, 2022, (19): 151-153.

<正>小学低年级阶段音乐课堂的开展，可以增长学生的音乐基础知识，培养学生的爱国主义情怀、乐观主义精神，帮助学生理解音乐与社会的关系，对学生艺术修养的提升具有重要意义。如何打造小学低年级高质量音乐课堂，值得广大教育工作者深思。教学法对课堂质量的高低有着决定性作用，相较于传统教学法，奥尔夫音乐教学法在小学低年级音乐课堂中的应用，可以进一步增强学生的音乐感受，培养学生的音乐兴趣，提高课堂质量与效率。为促进奥尔夫音乐教学法在小学低年级音乐课堂中的应用，本文在概括奥尔夫音乐教学法内涵、特性与优势的基础上，结合小学低年级音乐课堂问题，对其具体应用展开探讨。