网络环境下名师工作室研修方式的实践与思考

作者：华铮

来源：小学教学研究, 2021, (15): 20-21.

• 网络主题教研
• 远程送培送教
• 线上线下结合

随着时代的发展,由于城区范围不断扩大,教师工作节奏加快等诸多因素的影响,传统研修方式面临一系列新的挑战。合肥市华铮名师工作室顺应教育信息化2.0行动计划要求,融合传统研修与信息技术的优势,探索网络环境下名师工作室研修方式的实践研究,对于有效推进名师工作室建设,促进教师队伍发展,在更大范围内发挥辐射引领作用,取得了一定的成效。