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摘要
预科教育是来华留学生进入我国高等院校接受学历教育前所经历的教育阶段。近年来,由于中国政府的大力支持,来华留学预科教育事业得到了迅速发展,但对于自费来华留学预科教育,我国尚未出台具体的统一管理规定,各高等院校一直处于各自为政的状态。通过对中国、德国、法国、日本、俄罗斯、美国等部分国家预科教育情况进行比较分析后认为,我国自费来华留学预科教育要发挥适应过渡性、强化速成性、应试备考性和淘汰性的教育功能,必须在教学与考核验收环节以及管理服务运行机制上真抓实干,注重实效,以达到留学预科教育的理想满意度。
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