小学数学作业批改策略的实践分析

作者：张建宝

来源：天天爱科学(教学研究), 2019, (08): 63.

• 作业批改
• 小学中高年级数学
• 策略

作业是课堂教学外的延伸与补充,是对教学内容的有效扩展,它不但可以使学生的知识学习具有连贯性,而且也可以很好地反映出学生学习情况,从而更好实施课堂教学活动。作业的完成效率和质量成为教育的重点之一。针对作业进行批改能帮助学生进行补缺补漏,教师也能清楚了解自己教学的不足,从而进行改进。本文将围绕小学数学作业批改实践策略进行分析。