以学定“微”——微课在小学信息技术教学中的合理应用

作者：简岳源

来源：新课程, 2020, (09): 100-101.

• 微课
• 小学信息技术教学
• 应用

为了能让微课在小学信息技术教学中更好地发挥作用,从小学信息技术课堂上应用微课出现的问题,分析其内在原因,并从教学课型、教学内容、学生三方面就如何合理应用做了详细论述,总结了微课在教学中最佳的应用有效途径与方法。