摘要

<正>计算机应用基础是高等职业院校的一门公共基础课程,旨在引导学生们掌握计算机应用基础知识,锻炼学生们的动手操作能力,使学生们成长为既有专业知识,又有应用能力的技术性人才。但是,在当前的高职计算机应用基础教学活动实施过程中,大部分教师还受到传统教学连的影响,以"黑板+粉笔"的形式向学生们灌输理论知识,剥夺了学生们自主学习的权利,导致课堂缺乏学生的参与,教学质量不尽如