基于乡村人才振兴的新农科人才培养体系构建与实施——以中山大学为例

作者：魏蜜; 谭金芳; 张朝阳; 姜晓谦^*

来源：中国农业教育, 2022, 23(06): 24-31.

DOI：10.3969/j.issn.1009-1173.2022.06.004

• 乡村人才振兴
• 综合性高校
• “四引领四融合”
• 人才培养

国家实施乡村振兴战略与发展现代农业，乡村人才振兴是核心任务，但乡村振兴人才培养面临严峻挑战。中山大学整建制复办农学院，依托综合性大学多学科资源优势，探索建立了以“思想引领、学业引领、文化引领、创新创业引领”为核心的“四引领”教育内涵，以及构建了“知识传授与课程思政相融合、传统农学与现代农学相融合、理论学习与社会实践相融合、学科交叉与创新创业相融合”的“四融合”教育体系，为国家乡村振兴探索综合性高校人才培养体系。

• 单位
  中山大学; 河南农业大学