通过对河北省农业学科毕业生就业结构的调查,揭示农业学科毕业生存在的就业结构现状,得出限制农业学科毕业生就业失衡的主要因素为职业类型和地区结构。提出以职业生涯规划指导课为基础,深入分流式教育引导,不断挖掘农业学科学生就业的内在潜力,调整毕业生的就业结构,实现农业学科毕业生平衡就业。
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