在重大疫情中持续推进学校治理

作者：江文龙

来源：中小学校长, 2020, (03): 3-4.

• 学校治理
• 重大疫情
• 育人

学校治理,是贯彻落实党的十九届四中全会提出的国家治理体系的举措之一,是适应教育自身发展的内生动力。2020年初,一场突如其来的疫情改变了各行各业的现状,对教育的影响尤其深刻,对学校的治理也提出了更严峻的挑战。在重大疫情中,学校应聚焦育人方式转变、学生精神世界、教师生存状态、整合优化资源等方面,从而实现更高层次的有效治理。