基于物理挑战性任务问题链教学的实践研究——以人教版新教材“抛体运动的规律”教学为例

作者：居津; 臧涛成^*

来源：物理教学探讨, 2021, 39(11): 64-68.

• 挑战性任务
• 问题链
• 新教材

"问题链"可以促进高效教学,而如何设计好"基于挑战性任务问题链"是值得广大教师深度研究的课题。文章阐述了物理挑战性任务问题链的含义和特点,通过对"抛体运动的规律"的教学实践探索,阐明了此类问题链的设计思路、实施策略和评价方法,并进行了教学反思。

• 单位
  苏州科技大学