在小学班级管理中,良好的沟通是增进师生关系,打造具有凝聚力的班集体,体现教师价值,促进学生健康成长的关键。但是,目前在小学班级管理中,一些班主任在管理工作中缺乏对沟通艺术的深入研究与灵活运用,导致师生关系僵化、紧张,影响了学生的发展。针对此,本文从沟通艺术的重要性出发,结合小学班级管理实际,对班主任艺术的运用提出几点建议。
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