摘要

随着我国教育事业的不断改革,对于小学生行为习惯养成教育提出了更高的要求。学校作为教书育人的地方,不仅要教会学生各种知识,还要教会学生如何做人,帮助学生形成良好的行为习惯,进而促进学生综合素质的全面发展。