基于薄弱高中学生实际的物理学科素养的培养策略

作者：陈达春

来源：广西教育, 2018, (38): 67-68.

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本文分析薄弱高中学生物理学习现状,阐明高中物理学科素养的主要内容,结合实例论述基于学生实际的物理学科素养培养的教学策略。