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摘要
目的针对罹患结肠癌的患者在围手术期间应用护理健康教育临床路径在健康指导当中的效果进行调查和分析。方法抽选我院结肠癌的患者60例患者作为本次研究的实验对象,并将这60例患者进行平均分组,17年的30例为实验组,18年的30例为对照组。针对实验组的患者,施行普通的健康教育,针对对照组的患者,应用护理健康教育临床路径,比较实验组和对照组的患者对健康常识的了解情况和身体痊愈状况。结果对照组的患者对护理常识的了解状况评分是91.8分,对相关护理工作的满足程度评分是94.1分,对照组的患者对护理常识的了解状况、相关护理工作的满足程度以及术后自理能力评分要比实验组的患者高,对照组的患者在手术后的初次活动时间是3.4天,通气时间是2.6小时,时间少于实验组患者,两组数据差异存在统计学意义(P<0.05)。结论针对罹患结肠癌的患者在围手术期间,应用护理健康教育临床路径可以提高患者对健康常识的了解情况,提升患者对相关护理工作的满足程度。
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