语文要素观照下的课外阅读指导探究——以统编版语文六年级上册“快乐读书吧”为例

作者：沈志峰

来源：小学教学研究, 2022, (07): 28-30.

• 语文要素
• 课外阅读指导
• 快乐读书吧

统编版语文教材构建“教读、自读、课外阅读”三位一体的教学结构，以语文要素整体推进。课外阅读指导应关注语文要素，从显性、柔性、隐性层次入手，合理运用教学策略，关注阅读指导延伸，助力学生全面发展。