语言是文化的载体,文化教学是英语教学的重要内容之一。文章通过分析2009、2010、2011三年全国英语高考试题(浙江卷)中对文化意识的测试,透视高中英语文化教学的重要性,并提出文化教学的相关启示。从教师、文化学习过程、文化观念、多元文化教学角度剖析文化教学的内涵。