科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
案例教学法自引入我国以来，在法学本科教学中便有着不容忽视的重要地位，不仅在培养学生的综合运用能力方面发挥了极大价值，同时还能提高教师的综合教学能力。目前案例教学法在我国的法学本科中具体表现为案例讨论、模拟法庭、法律诊所等形式，但在具体应用中仍存在某些局限性，包括适用范围不明、专业师资队伍薄弱、教材参差不齐等问题。就现阶段而言，针对案例教学法的应用提出若干建议，如明确案例教学的适用课程和对象、加强专业师资队伍建设、重视教学案例的选择与编写等，以期充分发挥案例教学的应有功能。
-
单位中原工学院信息商务学院
