小学部编教材低年级识字教学方法的实践研究

作者：冯美华

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2019, (06): 7.

• 识字教学
• 小学语文
• 部编教材

识字是小学语文教学的基础,也是听说读写等语文能力的前提条件。尤其在小学低年级语文教学中,识字教学非常重要,部编教材的出现注重将识字教学融入到不同的语文教学活动中,让识字教学更加丰富,从而更容易激发学生的学习兴趣和积极性。