幼儿园教育"小学化"是学前教育中一个长期存在且还未得到解决的热点问题,在杜威"儿童中心论"视角观照下,这一顽疾存在的主要原因如下:一是儿童教育观念异化,忽视儿童主体性;二是教师专业素养发展不均衡,缺乏专业性;三是家长陷入教育焦虑,幼儿园压力重重。因此,幼儿园要从秉持科学的儿童观、建立正确的培养目标,提升教师素养、促进专业化成长,开展家园共育、促进家园合作等方面形成去"小学化"的教育对策。
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