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摘要
生物学是自然科学中最具有代表性的学科之一,生物学的本质是揭示生物的结构、功能、发生和发展的规律,以及生物与周围环境之间的相互作用。生物学发展的历程已有百余年,而随着时代的发展,生物学开始与其他的学科交叉,特别是二十世纪四十年代以来,生物学与数学、物理学和化学等方面联系日益密切,逐渐发展成一门精确的、定量的、深入分子层次的学科,对知识创新的要求较高。结合目前高中教学课程改革的要求,教师应该将知识创新能力作为一种能力来培养,从而提高高中生的整体学习水平,实现终身学习的目标。生物学科使我们认识生命、了解进化的一门工具学科,通过生物学科的学习可以提高我们对生命科学的客观认识,有益于学生正确的价值观、人生观和世界观的形成。
