语篇是思维的载体，思维和语篇密不可分。研究以批判性思维为切入点，从语篇中思维能力的考查出发，结合近年高考试题中对思维能力的考查分析，帮助学生推理、判断及评价；从培养学生分析和质疑的能力、培养学生推理判断的能力、开展情境教学，体会真实问题三个方面指导学生在阅读方面的思维品质，让学生成为有思想、有深度的阅读者。
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