摘要

伴随国内经济,信息化时代的家长越发重视儿童的学龄前教育。本文针对1-6岁儿童互动儿童自行车进行设计,结合儿童成长环境、情感需求,在传统儿童自行车的基础上增添互动性设计。将儿童、家长、车三者紧密相连,不仅达到玩的乐趣、身体的锻炼,更利于情感的传递。