摘要

新课标颁布实施以来,许多新式教学模式不断涌现。情境教学法便是其中使用效果显著并被广泛推广的一种教学法,在初中历史课堂上也备受教师们的重视。笔者综合近年来在课堂上使用情境教学法的一些经验与各位同仁分享,以期抛砖引玉,共同探索高效使用情境教学法的策略。