摘要

传统文化是中华民族数千年来的文化积淀和智慧结晶,因而具有较高的思想价值和德育价值,能够成为语文教学过程中的宝贵资源。因此,文章首先阐述传统文化的基本内涵,以此确立本次教科研活动的探究基点;然后简述传统文化在语文教学中的教育价值,展示本次教科研活动的重要性和必要性;最后详细论述核心素养下传统文化在语文教学中的渗透:传统文化在教学氛围中的渗透、传统文化在教学过程中的渗透、传统文化在教学内容中的渗透、传统文化在教学评价中的渗透等有效策略。