<正>英语作为小学阶段的新兴学科,其重要性毋庸置疑。2011版《小学英语课程标准》指出:从儿童的心理、生理角度特点上分析,引导小学生学好英语的首要问题是激发学生的学习兴趣,兴趣将直接影响学习效果。教师只有创设形象、生动、逼真直观的情景表象才能唤起师生的情感共鸣,从而激发学生的学习动机和兴趣。调动学生的学习积极性,这是学生学习英语成功与否的关键所在。列夫·托尔斯泰说过:"成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。"
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
