批判性思维视角下地方高校慕课应对

作者：李新

来源：当代教育实践与教学研究, 2019, (09): 10-11.

DOI：10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2019.0828

• 慕课
• 地方高校
• 策略
• 途径

面对来势凶猛的慕课,地方高校应对冷热不一,一些地方高校的教学管理者面对慕课茫然不知所措。针对这一现实问题,本文从批判性思维的视角结合慕课特征分析其优劣性。本文在分析的基础上,结合地方高校现实情况,探究慕课应对的策略及发展途径。

• 单位
  聊城大学