摘要

分析创新创业内涵、高职商务英语翻译课程培养目标,将创新创业能力和素质的培养与商务英语翻译课程相结合,将建构主义理论下建立的"兴趣支架、载体支架、方法支架"运用于课堂教学,研究创新型教学模式和教学方法。