<正>《义务教育语文课程标准》(2011年版)提出"懂得写作是为了自我表达和与人交流",这标志着我国语文教育界对写作功能的认识发生了重大转变。而早在20世纪八十年代、九十年代,著名特级教师于永正就在中央教科所潘自由研究员指导下,进行了两轮共11年的前瞻性教学改革——"言语交际表达训练"实验,探索开发出一系列凸显言语交际功能的作文教学课例。近年来,笔者通过研究于老师的经典课
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