文言文作为中国优秀传统文化的代表力量,文言文教学在初中语文教学中占据着极为重要的地位。然而,由于语境的变化,文言文的理解成为语文学习中的一大难题。作为初中语文教师,想要提高初中生的文言文阅读兴趣,就必须在教学过程中借助故事激发学习兴趣,借助教学手段激发兴趣以及借助读书活动激发兴趣。