临床检验实验教学工作中的安全问题及解决办法

作者：赵辉; 苏娜

来源：新疆医学, 2014, 44(01): 130-131.

• 实验教学
• 传播载体
• 临床检验
• 实验室生物安全
• 学时
• 教学实践
• 试剂
• 易燃易爆
• 带教人员
• 课堂教学
• 班级授课制
• 教学方式

<正>在临床检验专业教学中,只有井然有序的管理好实验室,密切配合教学和科研,才能最大程度的发挥实验室的教学功能,实现实验室和仪器设备等实验条件的资源共享。但是,在临床检验实验教学工作中,为了使学生深入了解所学知识,就不可避免的在实验室中使用一些特殊标本:如携带乙肝病毒(HB)和艾滋病病毒(HIV)的血和其它病原体在内的多种疾病的传播载体。实验教学工作中所用试剂,绝大多数都具有毒性和腐蚀性,部分试剂还具有易燃易爆性。所以在临床检验教学工作中,实验室生物安全是应首要被关注的,要强化培养学生

• 单位
  新疆医科大学第一附属医院