从培养物理核心素养的角度看高考试题

作者：陈文

来源：广西教育, 2018, (02): 96-97.

• 物理
• 核心素养
• 高考试题

本文从物理核心素养培养的角度,分析2017年全国高考部分物理试题的立意,以帮助学生更好地领会物理的实质,并为今后的日常教学和考试命题提供一定的参考。

• 单位
  玉林师范学院