<正>"语文主题学习"在我校实施的这几年中,语文教师们借助这个平台,采取切实可行的指导措施,顺利地推进这项学习,收获颇多,学生也受益匪浅。语文课堂教学成效显著,学生写作能力也有所提高,还重新认识到文化的博大精深。我校以往的语文教学,由于学生阅读量少,教师教学资源不足,教学水平和学生成绩总是难以提高。教师只注重短期效应,忽视阅读积累;只注重课文的共性分析,忽视个性化的阅读指导,导致语文课堂缺少活力,学生对语文学习不感兴趣。我校积极推进"语文主题学习"的主要目标是培养学生的阅读兴趣,将
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