摘要

议论文写作是高中英语写作教学的重点和难点。本文分析了高中英语议论文写作教学的现状及其原因,并引入图尔敏论证模型作为思维工具,结合具体教学实例介绍了该模型在教学中的运用,以期帮助学生完成有效的写前构思和写后评价,并为教师提供议论文写作批改的依据。