“焦点解决”视角下的中职班级管理

作者：陈晓莹

来源：上海教育, 2018, (33): 52-53.

<正>中职生的身心发展处于由动荡逐步趋向成熟、稳定的关键时期,在这个时期如果得到积极的引导,将非常有利于他们的成长发展。焦点解决的正向的合作精神以及积极有效的方法非常适用于中职班级的管理,有助于提高班级工作效率。