<正>在数学教学过程，如果利用诗歌和口诀来帮助记忆和理解数学知识，是不是会更容易引起学生学习数学的兴趣呢？本文将介绍集合教学中，诗歌和口诀的应用．集合的定义是描述性的，对初次接触集合概念的学生，很难对集合内容形成具体的映像．在教学定义后，将定义用口诀形式展示：研究的对象，构成了全体．全体称集合，元素是个体．定义的结构特点，简洁而明了地呈现在学生面前，对学生的理解和掌握集合的含义，可能会有一些帮助．
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