<正>相较于三维目标理论,核心素养的提出对教师育人规格提出了更高的要求。新时代背景下,培养综合性和全面性人才素养是新时代的要求,也是促使学生在步入社会后获得更好的发展平台和发展契机的重要前提。对此,结合学科特点,明确核心素养组成,分析目前的教学现状,有针对性地进行教育改革是新时
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