互联网时代下多媒体技术与小学语文教学工作的融合改进了小学语文课堂教学传统的教学方法，优化了教学理念，提高了学生学习的积极性。本文围绕互联网时代多媒体技术对当前小学语文课堂构建产生的积极影响进行阐述，客观分析了当前小学语文教学现状及其存在问题，重点提出了互联网时代多媒体技术支持下小学语文高效课堂的构建路径与方法，希望可以切实培养和提高小学生的自主学习能力，提升其语文学科素养，促进学生综合素质的发展。
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